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摘要
目的：研究陕西省大学生健康素养现状及影响因素。方法：采用问卷调查、文献综述和数理统计等方法，对陕西省5所院校16125名本科生进行了调查。结果：大学生健康素养水平在不同性别、不同年级、不同专业维度之间没有显著性差异(P＞0.05)；不同生源地的大学生在基本健康知识与理念上差异具有显著性差异（P＜0.05），而在健康素养总分、健康生活方式和健康技能上差异不具有显著性(P＞0.05）。结论：不同性别、不同专业、不同年级对大学生健康素养影响较小；生源地对大学生健康素养影响较大，其中城市大学生的健康素养高于农村大学生。
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