<正>高中历史教学最重要的一环是如何更好地进行课堂导入,这也是现阶段高中历史教学所要解决的首要问题。只有很好地解决这个问题,才可以提高高中历史课堂教学质量。在高中历史课堂教学中,有些教师过于注重学生的考试成绩,忽略学生能力的提高,导致学生学习兴趣不高。笔者在本文从多方面来阐述如何更好地进行课堂导入,以便完善高中历史课堂教学体系。一、浅谈高中历史课堂教学导入的现状对于一节高质量的历史课堂教学来说,学生的学习状态如何,直接影响着课堂的质量
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