“学习任务群”教学的困惑与对策

作者：徐思源

来源：中学语文教学参考, 2020, (16): 9-11.

<正>"新课标"提出以18个"学习任务群"构成了语文课程内容的政策性规定,这是一个全新的课程架构。以学科大概念为核心,使课程内容结构化;以主题为引领,使课程内容情境化。作为一线教师的我们将如何据此实施教学?对此,大家产生了很多困惑。因此,解惑就成了我们执行"新课标"、实施"新课程"的前提。下面笔者就一线教师的困惑提出思考。一、教材与任务群当统编版教材出版后,许多教师似乎找到了解惑之路:手捧教材,就不愁无法教学;面对似