对学生进行网络新媒体背景下基原法结合图像教学法的新型教学模式,并在教学一段时间后,使用考试评估测评的方法观察学生对于新型教学模式在教学实践中的效果。通过研究可以观察到学生对于网络新媒体背景下基原法结合图像教学法的接受性较强,并且相较于传统法的教学模式,新型教学模式学生对于知识的记忆效果较好,辨别力有所增加。
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