应用型本科“数字电子技术”课程教学改革研究

作者：司慧玲

来源：科技与创新, 2022, (20): 149-151.

DOI：10.15913/j.cnki.kjycx.2022.20.048

• 应用型
• 数字技术
• Proteus
• 项目教学

通过项目式教学研究了如何利用Proteus仿真软件进行“数字电子技术”课程教学的改革。实践表明，该教学方法能很好地提高学生的学习积极性，养成学生分析问题的整体意识，培养学生的工程实践能力。

• 单位
  郑州工业应用技术学院