如何有效提升英语语法教学的活力——基于核心素养的农村初中英语学情分析的视角

作者：端一飞

来源：考试周刊, 2020, (92): 73-74.

• 核心素养
• 学情
• 活力

苏州吴江,作为江南富裕之地,地方经济的发展并没有使地方教育与其成正比。其中部分农村初中的英语学科教学发展滞后。基于这一困境,文章分析了本地农村初中英语教学的现状,立足语法学习这一英语教学中的难点,提出了四点具体的教学策略。