《典籍里的中国》通过“戏剧+影视+双向访谈”的方式，建构出“现代读书人、古代护书人和电视观众”三者共读经典的沉浸式情境。本文将该节目置于梅罗维茨的媒介情境论视角予以观照，析出节目中人物经由“历史空间”与“现实空间”情境转化产生的阅读行为，研究节目通过话语体系融合、舞台表演融合、古今情境融合和线上线下融合催生的跨越文化鸿沟的内外驱动力，探究古籍题材视频节目在破解文化密码、普及传播中华文化的制作策略。
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