学习进阶是当前国内外教育教学研究热点，被誉为提升学生学习效率的灵丹妙药.学习进阶视域下的高中物理规律教学策略包括以“教材分析”为进阶基础、以“学生实情”为进阶起点、以“核心素养”为进阶终点、以“发展层级”为进阶水平、以“教学反思”为进阶评价，这些教学策略不仅可以指导物理教师教学、提高教学效率，也可以深化物理规律理解、发展核心素养.
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