校园危机事件发生后,及时有效的心理危机干预能够帮助师生们调节心理状态,预防创伤后应激障碍,尽快恢复工作、生活与学习。学校在发生危机事件后,统筹相关资源,充分考虑干预对象的特点,参照国内外心理危机干预理论与实践经验,在做好应急稳定工作的前提下,组织真情告慰、团体干预、小组辅导等多种形式的心理危机干预活动,有效化解了师生们的心理危机。
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