阅读积累,广开“材”路——浅谈如何利用“课前三分钟”解决学生作文的“无米之炊”

作者：王丽君

来源：课外语文, 2019, (01): 131-132.

• 阅读积累
• 作文教学
• 课前三分钟
• 作文素材

在语文教学中,阅读教学和写作教学之间存在紧密的联系,合理开展阅读教学,能让学生在阅读过程中完成对素材的积累,为写作教学做好准备,因此要加强对阅读教学的重视,辅助开展写作教学。本文结合"课前三分钟"教学,对合理开展阅读教学积累写作素材的情况进行了分析,仅供参考。