<正>幼儿园课程是幼儿园教育的核心部分,它直接关系到幼儿教育的质量,关系到幼儿的终身发展,因此,"教育改革的核心问题就是课程的改革"。而课程设置是一所幼儿园校园文化和教育理念的集中反映和体现,课程设置改革的历程就是幼儿园的发展历程。我园地处农村,十几年来,我园立足园本实际,致力于区域活动的探索与研究,走过了一段段不平凡的探索路程,主要经历了三个阶段,即集中教育活动的补充与延伸——与主题活动的融合与拓展——整合性的生活化课程。这三个阶段,对应的是我们在《3-6岁儿童学习与发展指南》(以
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