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摘要
随着当前新课程改革举措的不断落地,新时期对高中数学课程教学提出了新的更高的要求.对学生的核心素养进行培养,不断地促进学生的核心素养得到良好的发展.基于这种要求,高中数学教师需要对传统的教学模式和教学任务进行改变,将以往的单一化的教学模式变为素质教育,对学生的数学学习能力和数学学习品质加大培养力度.这样来促进学生数学核心素养的全面提升.在高中数学课堂教学过程中,为了提升数学课堂教学质量和效率,需要结合教学工作实际,深入研究和探索数学核心素养的特征和价值,这样实现高中数学教学任务的完成.在新的教学形势下,在高中数学课堂教学中注重学生的核心素养的发展,具有重要的价值意义.从高中数学课堂教学的角度来说,学生在数学知识学习过程中,需要注重自身的数学逻辑思维能力、自主探究学习能力等培养.所以,高中数学教师在课堂教学的时候,要根据核心素养教学理念,不断地对教学模式和教学手段进行创新,以此来促进高中数学课程教学的高质量发展.
