新课改下的高中政治活力课堂构建策略探讨

作者：王卫东

来源：考试周刊, 2018, (66): 159.

• 新课改
• 高中政治学科
• 活力课堂
• 构建

以往的高中政治学科课程教学活动较为枯燥古板,在教学过程中基本上都是授课教师在单一的讲解,课程教学气氛无趣,导致学生对政治学科的学习热情无法提升。因此,新课程改革标准中要求高中政治学科授课教师应针对这一教学问题提出建设高中政治学科活力课堂的有效策略。本文主要对建设高中政治学科活力课堂的方法进行详细分析及研讨,提出相应的建议。希望高中政治学科授课教师可以通过有效策略激发学生对政治学科的学习兴趣,提升政治课程教学的总体效率。