浅谈新疆少数民族英语专业教学的问题和对策

作者：王琳卓

来源：青年文学家, 2013, (18): 114.

• 新疆少数民族
• 英语专业
• 第三语言教学

第三语言习得是第二语言习得的拓展与延伸。针对内地新疆班少数民族英语专业学生的学习英语作为第三语言过程的特点和问题,讨论存在的原因,对提高少数民族英语学生学习效率,促进教学质量有显著的意义。

• 单位
  大连外国语大学