摘要

徒手表现是设计师与客户最直接、最快捷、最人性化的沟通手段,亦是设计类专业学生必须掌握的一项重要技能。作为后续专业学习的垫脚石与就业必备的敲门砖,提高徒手表现类课程的学习效率尤为重要。文章结合"互联网+"时代背景,运用混合式教学方法开展该类课程的教学研究与实践,以此改变与拓展教与学的方式,达到提高学习效率的目的。