摘要

随着信息化教学的开展,交互式电子白板已经在小学课堂普及。作为一种新型的教学工具,其应用受到了教师的广泛关注。本文从交互式电子白板的功能特点入手,结合自身教学经验和案例,分析交互式电子白板在小学数学课堂的运用策略,希望为小学数学的电子白板教学提供有益的思路和参考。