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基于幼儿探究能力培养的园本化种植课程初探
作者:武晓萍
来源:
花卉
, 2019, (10): 294.
探究能力
园本化种植课程
实践研究
摘要
种植园地是以小见大,让幼儿身体力行的最佳场所。幼儿园的种植课程,能让幼儿在亲近自然中萌发对自然的热爱之情,在探索自然的过程中提升探究能力,同时获得身心的全面健康发展。
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