现如今,很多小学生在语言表达能力和与人沟通交流方面有着很大的不足,为了提高小学生在该方面的能力,需要在小学语文教学中进行语文阅读教学,这是非常有必要的。语文阅读教学在小学生课堂中的运用,不仅仅帮助学生提高理解能力,还可以实现整体的教学效果,合作学习策略是提高学生阅读能力的主要途径,也是进行小学语文改革的主要方式。本文将主要围绕合作学习在小学语文阅读教学中的应用研究为主要话题,对其具体应用以及应用意义进行论述。
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