初中化学实施分层教学的实践研究

作者：邱根

来源：中学教学参考, 2020, (05): 68-69.

• 初中化学
• 分层教学
• 实践

每位学生都是独立的个体,而分层教学能够依照学生的个体差异因材施教,充分挖掘学生的潜能,缩小学生学习品质的差异,帮助每个学生更好地适应学习。为此,在教学中教师应注意设置分层学习目标及分层作业,实施分层教学,使每个学生都能体会到成功的喜悦,促进学生全面发展和身心健康成长。