问题教学法在高中物理教学中的应用策略研究

作者：李长峰

来源：高中数理化, 2019, (12): 41.

<正>问题教学法就是在教学实践中,以问题的形式呈现知识,并启发学生主动思考、分析、探究、解决、反思,达到掌握知识、发展智力、培养技能、发展情感的综合目标.1 创设情境,提出问题问题是问题教学法应用的核心,也是创设课堂情境,吸引学生参与知识探究的关键.在高中物理教学中,教师应根据以下原则对问题进行精心设计.1)趣味性原则.兴趣是最好的老师,只有让学生感到问题"有趣",才能激发其自主探究的动机.高中物理知识相对抽象,因此,教师应利用趣