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摘要
目的探讨回授法在颅内动脉瘤介入患者中的应用效果。方法选取2017年9月至2018年9月郑州大学第二附属医院收治的60例颅内动脉瘤介入患者,按照随机数表法将其分为对照组和观察组,各30例。对照组接受常规健康教育,观察组在常规健康教育的基础上接受回授法,比较两组健康教育知识测评得分、介入术后穿刺侧肢体制动时间及方法掌握情况,术后3个月复查依从性。结果观察组健康教育知识测评得分高于对照组,介入术后穿刺侧肢体制动时间长于对照组,方法掌握率高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。术后3个月,观察组复查依从性高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。结论回授法有助于提高颅内动脉瘤患者对疾病和介入治疗的认知。
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单位郑州大学第二附属医院
