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摘要
本研究探讨了词性因素对本族语和二语心理词汇联系模式的影响。研究的被试包括26名英语本族语者和28名中国英语学习者,他们独立完成了一份英语词汇联想测试。联想测试的诱导词包括名词、动词和形容词。联想测试的反应词被分为纵聚合联系词、横组合联系词、百科式联系词以及形式联系词。研究结果表明:1)二语心理词汇与本族语者词汇联系方式类似,二者均以纵聚合联系为主导,但是学习者的横组合联系明显弱于本族语者;2)对两组被试而言,动词和形容词的横组合联系强度均明显高于名词;3)较之动词和形容词,学习者在增加名词的纵聚合知识方面遇到的难度似乎更大。
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