本研究运用魏运华《自尊量表》和肖水源《社会支持量表》,对301名儿童进行研究,探讨了留守儿童自尊社会支持的关系。研究表明:(1)留守儿童与非留守儿童的自尊没有统计学差异。(2)留守儿童与非留守儿童社会支持存在显著差异,留守儿童社会支持、主观支持、对支持利用度得分均较低。(3)男童的自尊、社会支持及其各维度得分均显著高于女童。(4)不同年级的儿童的自尊、社会支持存在显著差异,低年级的儿童的自尊、社会支持较高。(5)自尊与社会支持及其维度呈显著性正相关。
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