即刻口头反馈在客观结构化临床考试中的运用

作者：何睿; 齐心; 刘瑾; 李岩; 金哲; 李海潮; 刘玉村

来源：中华医学教育探索杂志, 2018, 17(01).

• 客观结构化临床考试
• 外科住院医师
• 口头反馈

目的探索即刻口反馈在第1、2年外科住院医师(postgraduate year 1&2 surgery residents,PGY1&2)终结性客观结构化临床考试(objective structure clinical examination,OSCE)中的作用。方法分别对37名PGY1、38名PGY2进行考核。每次考核均设置6站,每站时间15 min,评分采用百分制,评分结束后考官即刻进行2 min的口头反馈。OSCE.结束后对住院医师及考官进行问卷调查,收集他们对考试及反馈的评价。采用SPSS 22.0进行数据处理,采用重复测量方差分析和LSD检验,采用Pearson相关分析进行相关性分析。结果PGY1&2的平均成绩分别为(68.97±5.40)分、(68.35±5.00)分,不同轮次间及相同轮次内考生的平均成绩差异无统计学意义。考官和考生对于考生在考站中表现的评价无明显相关性,但均认可考核后即刻反馈的必要性及效能。结论即刻口头反馈基本可行,对考核成绩影响有限,但需要进一步细化反馈方案,并追踪对住院医师临床胜任力的远期影响。

• 单位
  北京大学第一医院