如何引导学生发现生活中的技术问题

作者：丁颖

来源：新教育, 2010, Z1: 65.

• 通用技术
• 逆向思维
• 技术发明
• 思维方法
• 教学实例
• 组合制
• 发现法
• 华侨中学
• 矿泉水瓶
• 教学过程

<正>爱因斯坦曾经说过:"提出一个问题比解决一个问题更重要。"所有的科学探究和技术发明都发端于问题的发现。在通用技术课程的实施中,引导学生学会发现问题是培养学生创新能力的重要手段,也是课程改革的一个重要目标。