波士顿儿童博物馆“课堂之外”项目:让儿童在博物馆中科学地玩

作者：杨芳; 鲍贤清

来源：上海教育, 2019, (11): 18-20.

• 儿童博物馆
• 教育设计
• 波士顿
• 教育工作者

<正>波士顿儿童博物馆始建于1913年,是美国历史第二悠久的博物馆。自诞生之日起,波士顿儿童博物馆便秉承"玩中学、学中玩"的理念,在成立的一百多年来坚持研究如何让儿童在博物馆中科学地玩。作为一个重要的非正式教育机构,波士顿儿童博物馆的功能非常多元。它是儿童教育体验中心,儿童可以通过馆内参观、体验、游戏以学习;也是儿童教育研究中心,收集、记录、研究儿童的学习;还是儿童教育设计中心,为儿童

• 单位
  上海师范大学