小学语文启发式教学艺术

作者：赵梓君

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2023, (04): 28-32.

• 启发
• 提问
• 思维

有效引导学生思考问题，激发强烈的求知欲，需要教师在课堂上运用启发式教学，提出问题让学生去思考，找到解决问题的办法，得出正确的结论。启发是引导学生积极思维的一种重要方式，能为学生开拓进取建造平台，较好完成课堂教学任务。