基于UMU的混合式教学在初中信息技术课的应用研究

作者：尤倩予

来源：中小学电教, 2019, Z2: 131-135.

• 混合式教学
• UMU互动学习平台
• 初中信息技术课
• 应用研究

混合式教学并不是一个新的概念,但随着数字化校园的建设以及网络学习平台的兴起,其又被赋予了新的内涵。在此背景下,本研究将混合式教学引入初中信息技术课的教学,运用UMU互动学习平台引导学生进行混合式学习,将在线学习与面对面的学习相结合,改变了传统的教学与学习方式。