摘要

一定数量的高品质作业是课堂教学的有益补充,对学生的英语学习成效具有决定性的影响。在小学高段的英语教学中,教师需要结合读写训练目标,从提升学生的英语阅读理解能力和写作能力的角度出发,巧妙地进行阅读与写作的整合,设计多样性、实用性的英语作业,保障小学高段英语教学目标的顺利圆满实现。