聚焦核心素养，培育“三有”时代新人

作者：高维

来源：Jiangsu Education Journal, 2022, (71): 1.

• 核心素养
• 时代新人

<正>2022年4月，教育部印发义务教育课程方案和课程标准（2022版），旨在培养有理想、有本领、有担当的时代新人。义务教育新课程注重素养导向、重大主题教育以及学科实践，体现了德育的新取向，为教师开展德育工作提供了根本指引。以核心素养为引领，确立各门课程的德育目标。作为专门德育课程的道德与法治课程的核心素养，包括政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识；其他课程的核心素养也普遍指向德育目标，如语文课程的文化自信、历史课程的家国情怀、

• 单位
  天津师范大学