利用3D打印技术培养学生空间思维——以《长方体的认识》为例

作者：汪奇

来源：安徽教育科研, 2020, (03): 110-120.

• 3D打印
• 空间思维
• 长方体

3D打印是一项新兴技术,能激发学生动手操作的兴趣,创新实践的方式。教师应结合现代教育技术,适应课堂教学变革,以培养学生的创新实践能力,探究更为有效的课堂教学模式。同时,教师应培养学生空间意识,通过展示空间模型,发展学生的空间思维能力。