工作过程导向的中职机械基础“+”课程开发

作者：苏婷; 陈菊

来源：安徽教育科研, 2022, (06): 120-121.

• 工作过程导向
• 中职
• 课程开发

本文通过对中职机械基础课程融合开发的讨论，形成基于工作过程导向的课程开发路径，旨在为中等职业院校基于工作过程导向的专业课课程开发提供实践性参考，从而更好地促进中职课程改革。