新时代背景下，深化产教融合、校企合作，推进“双元育人”模式，全面提升人才培养质量，已经成为当前职业院校关注的重点。文章基于时代发展的要求，结合混合所有制职业院校的特点，围绕“双元育人”模式的内涵，从育人模式、课程构建、教育资源等方面进行详细研究，希望促进和提升混合所有制职业院校人才培养质量，满足社会对人才的需求。
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