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摘要
班级作为初中学生学习与生活的重要管理元素,加强班级管理,形成良好的班风学风,为学生营造一个良好的学习生活环境对学生来说至关重要。说谎是一个常见的问题,若不加以正确的引导与纠正,学生易逐渐形成较为稳定的行为特征,对学生的成长,对社会都会造成不良的影响。本文以广东省连平县初中学生为调查对象,通过问卷调查与访谈相结合的方法,分析中学生说谎的原因,针对在班级管理过程中存在的说谎行为提出矫正对策,在班级管理过程中可以有针对的教育,为中学生的成长创建一个健康积极的氛围。
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单位教育学院; 江西科技师范大学
