西藏昌都地区高中英语教学现状与对策研究——以西藏昌都市第三高级中学为例

作者：包给古乐

来源：校园英语, 2018, (18): 101-102.

• 昌都
• 高中英语
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• 对策

作为援藏教师,笔者通过问卷调查和自身课堂教学经历,以昌都市第三高级中学为研究对象,对昌都地区英语教育水平落后的原因进行深入探究,找出了影响昌都地区高中生英语成绩低下的五个重要因素,并结合昌都高中英语教学现状,对提升昌都地区高中英语教学质量,提出了相应的对策。