摘要

<正>研究生教育是高层次创新人才培养的重要阶段,党的二十大报告明确提出教育、科技、人才三位一体的战略部署,研究生教育进入新的发展时期,推动我国研究生教育高质量发展,既是时代的要求,也是高校的重要使命。李保忠的 《国外工科研究生教育研究述评:主题演绎与价值取道》采用文献计量学的研究方法,对2000—2021年国外工科研究生教育的研究主题进行了梳理,