摘要

合作学习是指将班级学生划分为若干小组,针对同一问题展开研究,在交流与讨论中利用各自的优势实现互补,推动高效课堂的构建。将其应用于高中化学教学中,要求教师及时转变教育理念,尊重学生的主体地位,通过多元化的活动培养学生的团结协作精神和动手操作能力,以此提升教学质量。针对小组合作学习在高中化学教学中存在的问题以及有效途径进行简要分析。