高校要坚持把立德树人作为中心环节，将思政工作贯穿于教育教学全过程，实现“三全育人”。在课程思政背景下，要充分发挥思政课、专业课及辅导员日常思政的协同作用，形成育人合力，增强学生的使命担当，引导学生不断坚定“四个自信”，争做德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这就要求高职院校加快构建全学科课程思政，转变教师的教学理念，提升教师队伍的思想政治能力与素质，提高教师因材施教能力和理论水平。
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