中职加工制造类专业“创客空间”的构建研究

作者：卢陈婵; 郑显虎

来源：职业教育(中旬刊), 2019, 18(17): 77-78.

• 中职学校
• 加工制造
• 智能制造
• “创客空间”

智能化是未来产业发展的重要趋势之一，也是中职“新工科”教育的主要方向和增长点。“创客空间”以“做中学、研中创”为机制，构建一个相对独立的“微教育空间”。通过结合专业特点建设智能“创客空间”、融合多专业创建师生共同成长空间，搭建平台推进“学—研—创”一体化教育模式，着力于培养学生的创新意识和创新能力，提升学生的学习效能和核心素养。