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摘要
教学监督主属于教学质量监控、教学质量保障的重要环节,能够有效促进校风、教风、学风的建设,全面提升教学质量、教学管理水平。在高职院校中将教学督导理论与实践相结合是当前的重要难题,影响了教学质量、教学水平。首先分析了高职院校教学督导内涵,同时阐述了高职院校教学督导有效运行机制,最后总结了全文。
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教学监督主属于教学质量监控、教学质量保障的重要环节,能够有效促进校风、教风、学风的建设,全面提升教学质量、教学管理水平。在高职院校中将教学督导理论与实践相结合是当前的重要难题,影响了教学质量、教学水平。首先分析了高职院校教学督导内涵,同时阐述了高职院校教学督导有效运行机制,最后总结了全文。
