混合式学习是符合新课改要求的有效教学模式之一,将其落实到初中数学教学中,有利于提高学生的学习效率,对个性化的培养发展以及自主探究精神的培养具有深远影响。同时,还能丰富学生的课堂体验,在多元化活动的辅助下使学生加深对知识的吸收和理解,再经过教师正确的引导,实现知识共享交流,提高教师的教学质量,为数学综合素养的形成与发展奠定良好基础。本文先分析混合式学习在初中数学教学中的重要性,然后提出具体的应用策略,旨在提高混合式教学的实效性。
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