<正>从2019年至2021年高考数学命题从理念、结构到形式已经发生较大变化，特别是新高考卷，更加契合高中新课标要求，有力促进新教材的实施与新课标的落实.基于以上认识，本文就高三数学复习谈几点思考，供读者参考.一、瞄定高中新课标要求，促进学生思维水平的提高数学思维能力主要有逻辑思维能力、观察能力、直觉思维能力、空间想象能力等.数学教学应从学生已有的知识经验出发，让学生亲历知识的形成过程，获得对数学的理解，进而思维水平得到提高，
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