乡村地区在线教育的发展对促进教育公平、提高乡村教育质量及助力乡村教育现代化具有十分重要的意义。然而，疫情期间大规模的乡村在线教育实践也暴露出当前乡村在线教育存在的诸多问题，这在一定程度上阻碍乡村在线教育正向功能的发挥。对此本研究提出可以通过加强乡村在线教育物质技术保障、全面提升乡村教师信息素养、深入推进家校合作等措施，关注在线教育给乡村教育带来的风险，让在线教育真正能够为乡村教育现代化赋能。
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