让问题情境在学生的自主探究中闪闪发光——浅谈初中数学自学、议论、引导教学法中的体会

作者：张利利

来源：数学大世界(下旬), 2018, (06): 55.

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教海无涯,贵在有效。在初中数学教学中,教师合理创设丰富多彩的问题情境是激发学生自主探究的有效途径,本文作者紧密结合教学实际,简要阐述了创设问题情境在学生自主探究中的具体措施,值得同仁一起深入研讨。