摘要

<正>在初中英语课堂教学中,教师与学生互动的主要形式是提问和回答。教师的提问起到导引作用,影响着学生的回答。要提升初中英语课堂教学的质量,教师提问的设计非常关键。根据对一些初中英语课堂教学实录的分析,许多教师的提问存在着一些问题,这些问题导致提问的无效性。一、教师课堂提问的现状分析初中英语课堂提问主要存在三种问题:(1)层次较