在教育信息化背景下，高校体育教学模式发生了重大变革，混合教学模式借助信息化教学方式，实现了线上教学与线下教学的多元融合，既能发挥教师的主导作用，又能突出学生的主体地位，对个性化体育教学的实现具有重要意义。本文在深入分析高校体育课程线上线下混合教学模式内涵的基础上，详细介绍了线上线下混合教学模式创建的结构要素与策略，以期为教育信息化时代的高校体育教学模式的创新提供参考。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
