历史的发展不会随着人心的改变而停止。在初中历史课堂中如何利用“身边的历史”来帮助学生提高历史素养,已经成为一种新的教学方式。基于此,本文将从初中历史课堂教学现状、学习历史的重要性、历史核心素养的特征和如何利用“身边历史”培养学生的历史素养四个方面来进行分析。