教育舆情研判的影响因素及对策分析

作者：申金霞; 万旭婷; 程南昌

来源：中国高等教育, 2020, (02): 43-45.

• 后真相时代
• 教育舆情
• 影响因素
• 对策

后真相时代,专门机构的"强传播"、市场嵌入教育舆情传播过程、网民情绪化传播加剧了舆情研判和应对的难度。目前教育舆情研判存在事实核查缺位、数据深入分析不足以及风险分析缺乏系统方法论等问题。教育舆情研判应树立数据与经验并重的理念,注重情感分析。

• 单位
  中国传媒大学