生产系统的有效性取决于技术与技能的适配性。人类生产系统已经从第一次工业革命以来的泰勒制发展到了新工业革命的温特制，如何顺应这一变革趋势，应对智能生产系统对技能人才的新需求，是职业教育研究亟需关注的问题。在分析生产系统变革对职业教育人才培养提出新挑战的基础上，建议从开展预测增强专业规划与调整的科学性，增强参与对接劳动力市场的技能需求，积极融入构建紧密高效的校企共同体等方面加以应对。
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