如何利用课文中的读写结合点提高学生的写作能力

作者：陈翠红

来源：华夏教师, 2018, (11): 32.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2018.11.023

• 读写结合点
• 确立方法
• 写作教学
• 策略

在小学语文教学中利用读写结合点提高学生的写作能力,需要解决两个问题,一是如何确立恰当的读写结合点,二是如何利用读写结合点。对此,我将就这两个问题给出自己的建议。